Аннотация

Рабочая программа составлена на основе:
1.Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (в
действующей редакции от 29.06.2017 №613) "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте
России 07.06.2012 № 24480);
2.Основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ СОШ №21.
3.Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. №345 «О
федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования. В 10-11 классах изучается учебный предмет
«Математика», который является интеграцией двух важнейших содержательных разделов:
алгебры и начал математического анализа и геометрии. Дисциплина «Алгебра и начала
математического анализа» (3 часа в неделю) и «Геометрия» (2 часа в неделю). Всего количество
часов по «Математике» (алгебра и начала математического анализа, геометрия) при
продолжительности учебного года в 10 классе 35 недель составляет – 175 часов (алгебра и
начала математического анализа – 105 часов, геометрия – 70 часов). Рабочая программа по
математике, для обучающихся 10 – 11 классов, составлена на основе примерной программы
по учебному предмету «Математика 10-11 классы, составитель Т.А. Бурмистрова.—М.:
Просвещение, 2020г.
Программа учебного предмета «Математика» для 10-11 классов реализуется по линиям
учебников, включенных в федеральный перечень учебников, рекомендованных к
использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы среднего общего образования и имеющих государственную
аккредитацию:
1. Алимов и др. и др. Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы. Базовый и
углубленный уровень: учебник для учащихся общеобразовательных организаций. – М.:
Просвещение, 2019г
2. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. Геометрия: 10 – 11 классы: учебник для учащихся
общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2019г.
Основные цели и задачи программы:
В соответствии с принятой Концепцией развития математического образования в
Российской Федерации, математическое образование решает, в частности, следующие
ключевые задачи:

«предоставлять каждому обучающемуся возможность достижения уровня
математических знаний, необходимого для дальнейшей успешной жизни в обществе»;

«обеспечивать необходимое стране число выпускников, математическая
подготовка которых достаточна для продолжения образования в различных направлениях и для
практической деятельности, включая преподавание математики, математические исследования,
работу в сфере информационных технологий и др.»;

«в основном общем и среднем общем образовании необходимо предусмотреть
подготовку обучающихся в соответствии с их запросами к уровню подготовки в сфере
математического образования».

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)